Only for Italy
"Senza Leve"
Un seminario
unico nel suo genere, in cui verrà mostrato come sia possibile insegnare
qualunque cosa al proprio cane senza l’uso del “luring” (bocconcini, palline,
manicotti, clicker training, etc.).
Partendo
dalle semplici basi (“richiamo”, “seduto”, “terra”, “resta”, "condotta al guinzaglio", “invio al target”),
il seminario attraverserà i vari step fino al livello più avanzato e
performante.
L’incontro
comprende un giorno dedicato alla teoria – la quale servirà per le
argomentazioni tecniche/etologiche - ed uno alla pratica con i cani.
Nella
giornata teorica verranno mostrati dei video significativi ed alcune
illustrazioni tecniche.
Agli
iscritti verrà inviato, sotto forma di Pdf,
un breve riassunto dei punti salienti affrontati.
PROGRAMMA
- - L’interpretazione a posteriori della relazione
uomo-cane (visione umanistica);
- - La realtà delle cose (etologia);
- - Cos’è una “leva”;
- - Cos’è uno stimolo e le reazioni ad esso
collegate;
- - La mappa cognitiva;
- - L’apprendimento nel cane nelle sue varie forme;
- - I tempi di apprendimento del cane;
- - L’etologia cognitiva;
- - L’etologia applicata;
- - Le ritualizzazioni in ambito intraspecifico ed
interspecifico;
- - Lo stress (eu-stress,
di-stress, processo di coping,
primary appraisal, secondary appraisal);
- - Cos’è una motivazione e come la si trasferisce
nella quotidianità a fini educativi;
- - Elementi di neotenia in relazione all’ambito
educativo/addestrativo;
- - Il concetto di reciprocità e la referenza
animale;
- - La sinantropia e le sue applicazioni in ambito
educativo;
- - La questione sociale (comportamento prosociale, intelligenza sociale, status sociali) ;
- - Il gioco per il cane, il gioco per gli esseri
umani (differenze e fattori
antropocentrici)
- - Indoor e outdoor;
- - Assetto e comunicazione non verbale interspecifica;
- - Cos’è una relazione;
- - Cos’è una relazione cooperativa (applicazioni);
- - I canali percettivi dell’uomo e del cane (due mondi a confronto);
- - I valori condivisi e quelli condivisibili
all’interno del contesto educativo/addestrativo;
- - Il “reciprocal mindering” ed il “clever Hans” applicato all'ambito educativo/addestrativo;
- - L’uso della voce ed il fischietto tritonico;
- - Le cinque aree del cane ed il loro utilizzo in
ambito educativo/addestrativo;
- - La “cold reading” per indagare la soggettività
animale;
- - Elementi di psicologia sistemica e di
cibernetica;
- - Gli strumenti “ERA”© (Ethological Relationship
with Animals);
- - Tecniche
di backward chaining per l’eliminazione dell’eventuale luring precedente;
- - Uso del corpo umano nelle sue due scansioni (direzione ed intenzione) ;
- - La prossemica in ambito educativo/addestrativo;
- - I “giochi dell’amicizia” interspecifici;
- - I concetti di “pressione” e “rilascio” e le loro
applicazioni in ambito educativo/addestrativo;
- - Il “barrage”;
- - I “corridoi”;
- - L’uso dei periferici nell’ambito della
comunicazione interspecifica (“mano
attiva” e “mano passiva”);
- - Gli step di lavoro e le loro progressioni.
NB: gli interessati agli eventi possono chiedere informazioni dettagliate scrivendo a:
era.didattica@yahoo.it
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Only international
"Tutor Dogs"
The mechanism of "Tutor Dogs" was introduced
in Italy through very careful, systematic observation of social relations between
domestic and wild canids.
Claudio Mangini - one of the most important European movie animal trainer - created this particular mechanism in 1996 (described in
detail in 1998) to support a dog on the road to recovery from intraspecific and
interspecific aggression and social phobias (including deprivation toward different
types of stimuli).
The mechanism was improved over the years to become one of the most effective therapy alternatives for “aggression” rehabilitation.
The mechanism is grounded in applied ethological principles and it is based on chemical
communication among highly trained dogs, guided use of proxemics and press / release movements indicated by the Tutor Dogs trainer.
Over the years, this mechanism
has proved particularly successful
and it has solved hundreds of “borderline”
cases with a few working
sessions.
Claudio Mangini - its creator
- is currently working to raise awareness of this mechanism beyond the borders of Europe.
For further information about workshop organization, events
and illustrative material please write to this e-mail address: claudiomangini@yahoo.it
Definition and goals
of
"Tutor Dogs"
<<
The tutor dog is a sociable dog able to teach
and restore the correct behavioural
patterns to a conspecific (called "patient dog")
by moving according to the directions
of the conductor. The conductor works following a precise program (called
the "mechanism") that aims at the elicitation of
endogenous in dog patients,
mirroring in any form the © ERA training module.
The area of interest of this mechanism - and therefore also of the tutor
dogs – belongs to the fields of intraspecific
and interspecific aggression and social
phobia. Its goal is the significant change / improvement in mental
representations of the patient dog resulting in a restoration of appropriate
responses to intraspecific and
interspecific stimuli. >>
Workshop Program "Tutor Dogs"
-
Ethogram
of the dog
-
Dog's
perceptual channels
-
Dogs' olfaction
-
“Backward
chaining”
-
Dog’s
behavioural recovery (aggression, phobias)
-
Elements
of canine proxemics
-
Elements
of canine psychology
-
Dog’s
five areas and their use in the intraspecific and interspecific field
-
Dog’s
learning ability
-
Dog
reading tips –cold reading techniques used in the canine
sector
-
Elements
of biology
-
Elements
of applied ethology
-
Elements
of neoteny
-
Chemical
communication in dogs
-
Social
statuses and their application to the Tutor Dogs mechanism
-
Training
a Tutor Dog
-
Creation
of the combination: “Tutor Dogs’ Canine Techniques Unit”
-
Dog's motivations
-
Cooperation
between species
-
Shared
and shareable values
-
Tutor
Dogs: what they are and how they work
-
Tests
on patient dog
-
Accreditation
-
The
posture: dog body language
-
The concepts of "pressure" and "release"
-
Work’s
drive
-
Trigger
points and contextualizations
-
Smell
traces and effluvia
-
The games of friendship, the shielding and gates
(triangulation, cross)
-
Driven
restoration of correct behavioural response patterns in patient dog
-
Water
training and aggregating elements for the resolution of canine aggressiveness
-
E.R.A.©
gym and tools
(in continuo aggiornamento // continuously updated)
18 al 22 febbraio: SANREMO (IMPERIA) - Festival della Canzone Italiana - "Cani attori"
8 e 9 marzo: PENNE (PESCARA) - QUI - "Senza Leve" (with special guest)
15 e 16 marzo: RONCADE (TREVISO) - canincoda@gmail.com - "Senza Leve"
15 e 16 marzo: RONCADE (TREVISO) - canincoda@gmail.com - "Senza Leve"
17 aprile: STOCKHOLM (S) - HERE - "TUTOR DOGS"
19 aprile: GENOVA - era.didattica@yahoo.it - "Questioni di naso"
3 e 4 maggio: OVADA (ALESSANDRIA) - QUI - "Senza Leve"
7 e 8 giugno: ROCCA PRIORA (ROMA) - QUI - "I cani tutor" (unica data per l'Italia nel 2014)
17 e 18 maggio: AVIGLIANA (TORINO) - QUI - "Gara di mondioring"
14 e 15 giugno: SAN MARCO IN LAMIS (FOGGIA) - QUI - "Senza Leve"
21 giugno: SANT'ANASTASIA (NAPOLI) - QUI - "Cani attori e psicologia canina"
22 giugno: MACCARESE (ROMA) - QUI - "Sfascione Day"
19 aprile: GENOVA - era.didattica@yahoo.it - "Questioni di naso"
3 e 4 maggio: OVADA (ALESSANDRIA) - QUI - "Senza Leve"
7 e 8 giugno: ROCCA PRIORA (ROMA) - QUI - "I cani tutor" (unica data per l'Italia nel 2014)
17 e 18 maggio: AVIGLIANA (TORINO) - QUI - "Gara di mondioring"
14 e 15 giugno: SAN MARCO IN LAMIS (FOGGIA) - QUI - "Senza Leve"
21 giugno: SANT'ANASTASIA (NAPOLI) - QUI - "Cani attori e psicologia canina"
22 giugno: MACCARESE (ROMA) - QUI - "Sfascione Day"
